1.АНАЛИЗ

ЗАПРОСА И СИТУАЦИИ

Фиксируем запрос.
На основе разработанных опросников
определяем техническую, компетентностную, психологическую готовность всех участников процесса

2.ПОДГОТОВКА МОДЕЛИ РЕАЛИЗАЦИИ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ

Формируем модели дистанционного обучения, эффективные для текущего уровня и точки развития.
Готовим дорожную карту перехода на дистанционное обучение  

​

3.ПОДГОТОВКА ПЕДАГОГОВ, РАЗРАБОТКА КУРСОВ, РАЗРАБОТКА ЛОКАЛЬНЫХ АКТОВ,

ФОРМИРОВАНИЕ  КАНАЛОВ КОММУНИКАЦИИ

Формируем модели дистанционного обучения, эффективные для текущего уровня и точки развития.
Готовим дорожную карту перехода на дистанционное обучение  

​